在漫长的冬季里,人们从收获的季节终于进入比较休闲的日子。
男人们在队长陆兆国的带领下,把队部前面的大粪池清理干净,掺上黄土再腐熟过后来年再运到地里,滋养庄稼。
已经腐熟的牲畜粪土在几天里便清除干净,均匀的撒在麦田里。
男人们都咧开嘴笑了,终于可以结束一年的劳累,快快乐乐的等待过年,工分一算就可以到镇上买很多想要买的商品。
勤快的人不会三五成群扎堆谝闲传,说荤段子,而是整饬自己家房屋院子或是菜地。
有些人实在无所事事,就溜到小学校的墙根处偷听陆兆镰校长教学。
陆兆镰校长利用这个季节向同学们开课之前的发问:“描写漫长的冬季用哪些词语可以表达。”
同学们勇敢站起,回答情绪高涨:”
天寒地冻。”
“风雨交加。”
“寒风呼啸。”
“滴水成冰。””
漫天风雪。”
“雪花飞扬。”
“冰天雪地。”
“寒风怒吼。”
“鹅毛大雪。”
“寒风刮骨。”
“傲雪凝霜……”
此时的陆兆镰校长已是形体消瘦,观骨凸起,一双眼睛看人炯炯有神。
这种变化早已被细心的吴秋怡发现,校长在节食。
校长在床头与书桌的墙上各写了同样的四个大字:过午不食。
从纸贴上墙的那天起,陆校长便在践行着这四个字的意思。
一般人难以理解,为什么要节食呢?空着腹那得有多难受。
吴秋怡想阻止,但找不出任何好的方法,就从早餐与午餐着手,尽量油放的多一些,营养搭配的合理一些。
但陆校长做到了清心寡欲,对荤菜做到了免疫。
看到日渐消瘦的陆校长,吴秋怡是痛在心里,她跑到镇上买了几斤毛线,连天加夜钩织毛衣。
毛衣钩成,陆校长把它放在床头,叠的整整齐齐,从未动过试穿的念头。
终于一日,吴老师终于按耐不住心中的激愤,自言自语的说:“一个人活着,特别是在喜欢的人面前,如果不被他待见与尊重,还不如死的好。”
正在写字的陆校长听后心头一颤,暂停了写字的笔。
吴秋怡随后就收拾碗筷去了。
第二天,吴秋怡发现陆校长穿着那件自己亲自钩织的毛衣走进了教室,她舒心的笑了!
一件令母猪原上的人们意想不到的事发生了,这件事在急剧的疯传,传的是沸沸扬扬,传的是家喻户晓。
村长陆兆拓在队部旁边的牲畜棚里转了一圈后回到办公室,吩咐陆兆国到旁边的庄场叫柏文才给队里的驴马切马蹄。
陆兆国来到柏文才家,柏金氏嘟嘟嘴示意柏文才在床上。
柏文才以年老扛不动为由派儿子柏雪飞前往。
陆兆国狠狠瞪了柏文才一眼,比说话还要犀利:“倚老卖老。”
柏雪飞少有语言,来到村部示意几位青年后生把几匹驴,骡子,马逐个牵出拴在四根碗口粗的木架里,然后固定四蹄。
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